活动概述

      5 月 1 2 日 14 时 28 分，我国四川汶川县发生 8.0 级地震，造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北 8 省市不同程度受灾。这一突如其来的灾难使我数万同胞受灾，伤亡惨重。在这样的巨大灾难面前，全国人民众志成城，齐心合力进行抗灾救援。

      5 月 1 4 日 由河北芍药村村民与梁漱溟乡建中心的大学生志愿者组成的救灾联队赶赴四川开展救援工作。联队先后在四川彭州市升平镇、小渔洞镇和都江堰市向峨乡、紫坪铺镇建立救助站，并开展各方面的救援工作。 5 月 28 日 第一批志愿者返回北京，其中 8 名梁漱溟乡建中心的志愿者仍在前线继续开展工作。 2008 年 5 月 23 日 由梁漱溟乡村建设中心发起倡议，开展“大学生支农队暑期支持灾区重建行动”。

      我们将在全国大学生支农队的基础上，面向招募约 100 名暑期支持灾后重建工作的大学生志愿者，组织约 10 支队伍赴灾区农村地区进行志愿服务。结合大学生的奉献、热情、有活力等优势，通过支教、调研走访、参与并组织社区合作互助活动等，积极推动灾区重建工作。志愿者们一方面为灾区老乡在生产生活上提供力所能及的帮助，另一方面将通过“同吃同住同劳动”的共同生活，从精神上感染激励，与当地村民一起进行合作互助，重建家园。此外，通过大学生的此次联合行动，呼吁社会更广泛更长久地关注和支援灾区人民。

      我们希望在本次活动的基础上与当地乡村建立长期共建关系，梁漱溟乡建中心将根据自身的工作和组织优势，为当地灾后重建提供长期支持！

工作方式与途径：

      组织大学生志愿者团队参与到灾后重建具体的活动当中，以支教、调研走访、劳动、物资发放、组织村民活动等多种方式展开，在生产生活上为灾区人民提供力所能及的帮助；以“同吃同住同劳动” 代替说教和言语的苍白，以行动来实现心灵的沟通与心理扶助；在社区重建方面，本机构将在了解当地灾区实际情况的同时，结合以往的农村工作经验，开展有关合作理念，社区互助方面的宣传和推动工作，并希望在此基础上为当地灾后重建提供思路；同时进行基本的调研，为社会各界更好的支援灾区重建工作提供翔实依据；通过大学生的联合行动，呼吁和带动社会各界更持久深入的关注和支援灾区人民。

具体活动计划

志愿者招募 (5 月下旬— 6 月 30 日 )

      以全国大学生支农队（本机构原有组织平台）为依托，面向大学生群体进行志愿者招募，支农社团和老支农队员推荐与电话联系沟通相结合，招募志愿者。这项工作拟将持续到 6 月底，期间会与报名者反复沟通确认，明确工作内容及相关注意事项，最终确定合适人选。

前期具体筹备（ 7 月 1 日— 7 月 11 日）

      志愿者确定、联络与组织；培训及实践的前期联络与组织。

培 训 ( 7 月 12 日 — 7 月 15 日 )

      在下乡前的三天培训中，我们将从理论培训、支农技能培训和团队建设三方面，为此次行动做尽量充分的准备。

培训地点：成都

培训内容：

      1. 灾后重建相关背景知识：邀请有关专 家和老师，讲解灾难应对及以往的灾后重建经验，灾后心理援助等有关内容；

      2. 支农经验和技能培训：包括支农纪律、支教及调研工作方法、农村合作互助基本理念与方法等，结合案例介绍具体执行技术和技巧；

      3. 团队建设：包括志愿者组队和团队的协调配合、制定小分队工作计划等。

灾区志愿服务 ( 7 月 16 日 — 8 月 5 日 )

      通过“同吃同住同劳动”的方式，积极融入到当地村民的生活中，身体力行，从一些最简单最基本的活动中，让老乡们感受到来自大学生的关注和真诚，从而鼓励并陪伴他们走出灾难的阴影 ; 通过合作互助理念的宣传和动员，帮助建立互助团体和合作组织，鼓励村民团结起来，重建新家园。

      地点：都江堰市紫坪铺镇、彭州市小鱼洞镇

     （备选地点有：草坝村、鱼洞村、中坝村、罗阳村、龙门山小学、紫坪村、都江村、黎明村、白沙村、沙湾村、望江村、紫坪学校、岷江学校等地。）

      内容：支教、调研和社区活动

一、支教

      通过形式轻松灵活的支教，为孩子们撑起一片空间，共同面对灾后家园的破败，并积极参与到家园重建中。

      1. 通过灵活轻松的支教形式（游戏、文艺、组织儿童团等），把一些基本的理念诸如热爱家乡、团结互助、积极乐观等传达给孩子们；

      2. 对于一些在震灾中受到伤害比较严重、有明显孤僻倾向的孩子给予特别的关注和积极的帮助。

二、调研

      为更好的灾后重建提供翔实依据和资料。

      1. 灾后生产生活状况调查及成立互助合作组织的可行性分析（包括组织形式的探索及可行性的分析）；

      2. 灾后重建政策的落实及效果的调查分析；

      3. 灾区老乡救助档案的建立（在此项工作的基础上，通过政府或社会的力量为需要帮助的人寻求帮助）；

      4. 灾后重建中生态建筑的作用及其推广可行性调研分析等。

三、社区重建活动：

      把孩子们组织起来，也参与到社区活动中，为灾区重建中的软件即精神内核的重建打开一个突破口。

      1. 孤寡老人及伤病员的走访、慰问和帮扶（组织孩子们用特殊而亲切的方式参与进来）；

      2. 文化活动、文艺表演、合作互助的宣传动员等；

      3. 建立图书室、文艺宣传队等社区文化项目

      4. 其他能开展的活动，如政策宣传、震后防病防疫知识宣传普及工作、帮助老乡做些力所能及的劳动等。

总结交流（ 8 月 6 日— 8 月 7 日）

      一个月活动结束后回成都进行总结交流，一方面为此次活动做个小结，另外更重要的是为以后的持续支持灾后重建工作提供积极的建议和准备。

梁漱溟乡村建设中心

大学生支农指导中心

2008 年 6 月 15 日